保安人員專業素質
2014-01-04 00:56
保安人員專業素質
我認為保安人員專業素質是"保安人員為完成保安管理任務所具備的心理和行為品質的基本條件"。這裏用"基本"強調保安人員專業素質的"底線"，也就是說缺乏或沒有達到這些心理和行為品質的要求就不能成為有效的保安人員，就不能很好地履行自己的崗位職責。有其他人認為，要給保安人員專業素質下一個全面而科學的定義，必須經過實証研究，從不同側面深入了解保安人員管理工作的真實含義。科學的保安人員專業質素的定義應具備如下要求：首先，要切實體現保安這一職業的特殊性，反映保安人員的獨特的本質；其次，對於保安人員專業素質的理解，要有深刻的理論背景，不能由硏究者憑空設計；第三，保安管理活動是保安人員工作作的中心任務，保安人員專業素質的含義必須著眼於保安管理活動本身；第四，反對那種元素堆砌的保安人員專業素質觀，應將保安人員專業素質看成是一個系統的結構，其內部含著復雜的成份；第五，保安人員的素質是結構和過程的統一，發展性、動態性是其精髓；第六，保安人員專業素質的含義應能為教育實踐和保安人員培訓工作提供理論指導，又具有可操作性。本人認為保安人員專業素質就是從事保安職業所應必備的基本素質要求，是在個體一般素質的基礎上形成和發展起來的基礎性和通識性素養和品質，是基本勝任保安工作的保安人員必備的專業品質。如業界統稱的保安人員的職業道德、保安學科專業知識、保安理論知識、基本的保安組織能力、保安人員的基本態度、情感和價值觀等。保安人員專業素質的內在結構是由若干系統組成，每個子系統又由若干因子組成。這些因子有的是保安人員的職前培養階段就能形成和發展的，如保安學科專業知識、語言表達能力等；有些素質必須在具體的專業實踐活動過程中才能逐步形成發展，如保安人員的實踐知識、組織保安管理的能力等。
參考：
李斌傑、穀福生，2010：保安勤務規範與專業技能400問，中國檢察出版社，頁9-10
經柏龍，2012：教師專業素質形成與發展，中國社會科學出版社，頁18-21